托福口语应该怎么准备？详解托福口语6道题的准备方法
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托福口语可能是中国考生相当为头疼的一个考试部分，很多考生其它考试部分的托福成绩都很OK，但是托福口语成绩总是不能达标。那么针对托福口语的难题大家应该如何去准备呢?在托福口语的备考过程当中考生应该注意什么呢?提升托福口语成绩是大家一致的目标。
托福口语成绩如何得到提升?如何备考托福口语才能让你的托福口语获得高分呢?现在小编就带大家从托福口语考试的6道题准备工作方面来为大家详细讲解，希望大家在托福口语的备考过程当中可以根据这些建议，找到适合自己的方法加以训练来提升各自的托福口语成绩。下面大家就跟小编一起来看看吧。
T1和T2题属于**口语题，这两个必须认真审题，以防出现跑题的问题。回答的时候一定要控制内容长度。建议大家控制到110词以内，可以尝试就用一到两个分论点来阐述，以免说不完。举一个理由，并把它的细节说清、例子讲得贴切完整也是可以获得高分的。减少**口语中的分论点，一方面能够让你在考试的紧张中放慢语速，另一方面还能够让你的条理清晰，答题完整。
可参考结构：
Topic sentence: 简单概括问题并提出1-2个论点
First argument: 提出***个论点+ 2-3句话解释
Second argument: 提出第二个论点+ 2-3句话解释
Conclusion: 用另一种方式复述问题和论点 。
**口语的内容需要自己想，综合口语主要是考复述转述能力，听到什么就用自己的话说出来。综合口语的听力比听力部分简单，只要听力部分准备好了，综合口语应该没问题。并且由于托福考试时间挺长，考到综合口语这部分的时候我们已经颇为疲惫了，这会儿在题目间歇可以稍微放松一下大脑。在题目出现的时候也可以有相应的取舍，以便我们专注于听力内容。
Task3审题，我们需要读的是：
发表看法的是男是女——以防说错;
针对的是建议信(student"s letter)还是校方新规(university"s plan)
Task4 注意看使用lecture中的例子解释什么——解释的对象是什么。***这一部分【解释对象】虽然需要读，但很多时候就是Reading的标题，所以我们原本就很熟悉，看也不会占用太多的时间。
Task5 整个题目其实都不用读，全都是一个意思：概述学生遇到的问题，说说都有哪2种解决的方案，你推荐哪一个以及为什么。Briefly summarize the problem the speakers are discussing. Then state which of the two solutions from the conversation you would recommend. Explain the reasons for your recommendation.
Task6基本上每次都是让我们用听力中的例子来解释2种XXX，所以只要看清XXX是什么即可。
综合口语如何转述statement呢?我们在听懂文章内容后可以适当应用一些词汇的转换、表达方式的转换来达到转述目的，这里给大家列举一些：
1)换同义词：
having a disagreement可以变成：
A. be in/have/hold
B. different/distinct/conflicting
C. opinions/views/perspectives
2) 换近义词：
better不妨变成：more efficient/more effective
3) 变换表述：
A. prefer a private/public space替换成：prefer to/ doing in private/ in public
B. solve the problem替换成：deal with/ resolve/ settle/ address/ handle/ discuss/ talk about the problem/issue(有点过于正式)——换动词;
C. 变换主动被动关系：have the problem/ issue/ disagreement solved/ resolved
4) 中文变换：
比如说，未必非得说“解决分歧”，也可以是
A. **终结果： "达成一致" reach an agreement
B. **终结果： “形成结论” come to a conclusion, make a final decision
C. 过程中： “表达不同意见/看法”
- express/ indicate/ show/ voice disagreement
以上就是小编为大家整理的托福口语6道题的准备方法，大家都学会了吗?相信通过这些方法，大家可以总结出一些自己的方法，**终来提升大家的托福口语成绩。***，小编预祝大家托福考试能取得理想的成绩。
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